享受健康快乐的生活，是少年儿童的权利。让少年儿童快乐成长，是家庭、学校、社会的共同愿望。本次少年儿童快乐成长指数研究旨在对我国少年儿童整体的快乐程度及影响因素进行研究，评估影响少年儿童快乐成长的因素，为培养少年儿童的健康人格、促进少年儿童的健康成长提供理论依据。

本调查主要采用问卷法，调查于2017年5月至6月实施。被试取自北京、广州、南京、成都、长沙、辽阳、阜阳等7个城市的28所中小学，有效样本量3475人。数据分析显示

1.少年儿童总体快乐水平较羊角风用什么药效果好高。快乐指数平均得分为82.22分，主观快乐得分为84.99分。造成身体健康平均得分低的主要原因，是睡眠充足的得分在所有指标中很低，说明睡眠仍然是影响少年儿童身心健康的重要因素。

2.男生在身体健康、人格健全方面的得分更高，女生在情绪积极、人际和谐、生活满足、理想高远方面得分更高。这说明，男生认为自己身体素质好，心态比较积极，而女生对自己的人际关系、生活、理想等方面评价更高。

3.随着年龄增大，少年儿童的快乐水平呈不断下降趋势。相关分析发现，年龄与快乐得分呈现显著的负相关。

4.年级引起小儿癫痫的病因越高，少年儿童快乐的水平越低。其中，小学四年级快乐指数平均得分是85.16分，初三79.86分，这说明年级升高了，孩子们的快乐感受降低了。

5.一线城市、东部城市少年儿童快乐指数高，三线城市、中西部城市少年儿童快乐指数低。数据显示，快乐得分很高的是北京市（86.10），其次是南京市（84.66），第三位为广州市（83.15）。快乐得分很低的城市是阜阳市（76.64），与得分很高的北京相比，平均分相差近10分。

6.父母受教育水平越高，孩子的快乐水平越高。

7.少年儿童认为很幸福的三件事是有知心朋友、有温暖的家、健康。成绩好的学生幸福观更积极向上。

8.少年儿童认为很快乐的三件事是考了好成绩、和朋友玩、被长辈表扬。随着年级升高，睡眠、上网对快乐的影响显著增加。

9.超过三成少年儿童认为学习负担重。随着年级升高，学生认为学习负担重的比例逐渐升高。

10.逾三成少年儿童经常存在孤独、忧郁、注意力不集中、焦躁、睡不着等不良情绪或感受。男生外显性问题更多，女生内隐性问题更多。中学生的问题明显高于小学生，学习成绩、体育成绩差的学生不良情绪问题更多。

11.逾六成学生认为自己的快乐可以达到90分以上，但是也有7.5%认为自己的快乐不及格。年级越高，学习成绩、体育成绩越差，学生给自己的快乐打高分的比例越低。

12.球类、游泳、散步、跑步是少年儿童喜欢的运动类型。年级越高，越不喜欢动起来的运动类型。

13.和小伙伴一起运动是少年儿童很喜欢的运动形式，其次是学校的体育课。初中生比小学生更不喜欢体育课。学习成绩、体育成绩越差的学生，越不喜欢与大家一起运动。

天津治疗癫痫三甲医院14.仅有半数多学生认为自己的运动量足够。运动量不足的首要原因是没有时间，其次是没毅力、没伙伴、没场所等。年级越高，没有毅力坚持的比例越高。

15.近两成学生经常为完成作业少睡觉，超过一成为看电视或上网放弃运动。年级越高，为写作业减少睡眠的比例越高，为学习、看电视或上网放弃运动的比例越高。

16.近六成少年儿童经常与父母聊天。学生年级越高，与父母经常聊天的比例越低；学习成绩、体育成绩越差，与父母经常聊天的比例越低。

17.学校、日常生活、学习是孩子平时经常与父母聊天的内容。学习成绩、体育成绩不好的学生与父母交流存在更多困难，不知道谈什么的比例更高。

18.逾三成父母边玩手机边与孩子聊天，近两成没时间与孩子聊天，近一成不愿听孩子说话。

19.近八成少年儿童愿意与爸爸聊天，近九成少年儿童愿意与妈妈聊天。孩子不愿意与爸爸聊天的原因是感到不被理解、总谈学习、老被批评、没话可说、总提很多要求。孩子不愿意与妈妈聊天的原因是不被理解、总谈学习、爱唠叨、老被批评、总提很多要求等。

20.父母与子女亲子互动较多的活动分别是一起外出游玩、一起看电视、一起做家务、一起运动。仅有四成父母与孩子一起读书，两成父母与孩子一起上网。

21.少年儿童遇到烦恼时主要的倾诉对象依次是好朋友、妈妈、爸爸，超过三成学生有烦恼憋在心里不说。学习成绩、体育成绩差的学生选择跟网友说或憋在心里的比例更高。

22.父母与子女发生冲突主要是因为学习、上网、生活习惯。男生因上网与父母发生冲突的比例更高，年级越高与父母发生冲突的比例越高，学习成绩好、体育成绩好的学生与父母发生冲突的比例较低。